摘要

幼儿园家长委员会是幼儿园与家长沟通的重要纽带,其建设发展对于保教改革、依法治园和家园共育具有重要意义。由于《幼儿园工作规程》可操作性的局限、幼儿园条件保障不够等原因,家长参与幼儿园管理的积极性低下,幼儿园家委会的职能作用没有充分发挥。建立结构合理的班、级、园三位一体的组织架构,明晰家委员会在幼儿园治理中的角色定位,构建系统多维的支持体系,是推进幼儿园家长委员会建设的可行策略。

  • 单位
    四川职业技术学院