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摘要
大学生口语表达能力很重要,影响其表达能力的因素很多,如发音不准、用词错误、缺乏积累、胆怯等。调查和研究表明,普通话教学对提高大学生口语表达能力是必要的、可行的、有效的。高校普通话教学可以普通话测试为立足点,从语音、词汇、语法等角度规范学生的普通话。在教学中加入百家姓、成语故事、绕口令、话剧表演、影视配音等丰富的内容,在训练形式上采用小组合作、个别训练等方式,则普通话教学中既包含中国传统文化的内容,又与多种多样的训练形式相结合,能够有效激发学生学习普通话的兴趣,提高口语表达能力。普通话教学对促进大学生口语表达能力的提高起着非常重要的作用,是探索提高大学生口语表达能力的一条新路径。
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单位东北师范大学人文学院
