在初中语文教学中渗透传统文化的措施分析——以初中古诗文教学为例

作者：张静娜

来源：考试周刊, 2020, (91): 22-23.

• 初中语文
• 传统文化
• 古诗文教学

基于当前的社会背景,教育教学中越来越重视对传统优秀文化的弘扬,并强调对学生文化底蕴的提升。就我国传统文化来看,其中古诗文是较为特殊的文字载体,学生学习古诗文,其实就是在接受传统文化的熏陶。为此,初中语文教师在古诗文教学中展开对学生们良好的传统文化教育,使传统文化教育价值可以被充分地展现出来。