摘要

《数字图像处理》课程是高校电子信息类专业重要的专业选修课程,传统的教学内容注重理论知识,知识面全面,涉及数字图像处理的各个领域,但各个章节之间的关联性较少,不利于学生全局掌握数字图像处理的基本思想。课程应深度结合人工智能进行教学方法改革,以计算机视觉的经典问题为切入点,结合当前深度学习最新热点技术,设计合理的实验,激发学生兴趣,提高学生的实践能力和综合素质。