摘要

数学概念是学生学习数学的基础.如何激发学生的学习兴趣,加深学生对数学概念的理解,是任课教师在教学中所关注的焦点.当前,高中数学概念教学的方法及手段很多,微课就是其中较为有效的一种.其在数学概念导入环节中的应用效果显著,值得教师推广.