“以形助数 以数解形”打造高效课堂

作者：钱厚勤

来源：新课程导学, 2018, (15): 83.

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• 数形结合
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数学家华罗庚曾经说过:"数形结合百般好,隔离分家万事休"。"数形结合"是把抽象的数学语言、数量关系与直观形象的几何图形结合起来,通过"数"与"形"的相互转化,把抽象的数学内容通过图形直观地呈现在学生面前,以便学生更好地解决数学问题。