学习任务群框架下的语文知识图谱

作者：朱于国

来源：语文建设, 2022, (15): 4-10.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.15.025

• 语文知识
• 学习任务群
• 知识图谱

学习任务群是当下语文课程的核心概念之一。探讨语文课程知识问题，无法绕开学习任务群规定的框架。本文认为，语文知识应该是构建学习任务群的核心要素。从学习任务群视角下观照语文课程知识，应该重视知识的整合与动态运用，重视言语实践知识，并与时俱进引入一些新的知识。在此基础上，本文对学习任务群框架下的中小学语文课程知识图谱进行了初步的系统建构，划定了八个知识大类和若干子类，旨在为教材选编和一线教学提供内容支持。