产教融合、校企合作既是应用型人才培养的本质,也是应用型人才培养的路径。商科专业在校企合作协同育人平台的构建中优势与劣势并在。基于此,总结当前国内校企协同育人平台的常见类型,分析商科专业校企协同育人面临的主要问题,并以南宁学院为例,围绕新桂商全程参与商科专业人才培养过程,建议以"八个共同"为导向,提出通过产学研用一体化的平台建设,校企共享共赢持续合作,切实提高人才培养质量。
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