小学低年级英语绘本阅读教学的有效策略

作者：姚娟

来源：宁夏教育, 2021, Z1: 126-127.

• 小学低年级
• 英语教学
• 绘本教学
• 教学策略

绘本阅读是一种寓学习于快乐的阅读方式,在欣赏丰富多彩图片的同时,读者也能够学习到其中的语言文字知识以及绘本思想内涵。小学低年级英语教学应本着快乐教学的原则,教师可以多方面研究应用绘本进行教学的方法,帮助学生在阅读过程中获得成长,加深学生对知识的理解。文章在对绘本阅读教学进行有效性探究的同时论述了教学策略。