我国中学阶段应重视全面教育、素质教育、道德教育与品质教育等,中学生群体在系统学习科学文化知识的基础上,还应接受爱国主义与道德与法治教育,促进身心健康成长。《道德与法治》课程是进行道德、品质与法律教育的重要课程,这门课程就应充分利用课内与课外两个场合,收集多种学习素材,提升对青少年群体的吸引力,最终引导他们培育出积极向上的世界观与价值观。
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