摘要

近几年来,英语师范专业毕业生就业能力较弱,主要体现在心理状态不稳定,认知能力不佳,理论水平及实践能力欠缺等方面。英语师范专业毕业生应该结合自身实际,丰富理论知识,提高心理素质及道德水平,增强社会实践及就业从业能力。地方本科院校应该深化改革,适当调整教学方案,培育"复合型"英语师范专业毕业生。