中职计算机应用专业“岗课赛证”融通人才培养模式的研究

作者：麦秀芬

来源：广西教育, 2022, (14): 57-60.

• 中职计算机应用专业
• 岗课赛证融通
• 人才培养模式

本文基于中职计算机应用专业人才培养的特点，论述计算机应用专业人才培养的现状、“岗课赛证”融通人才培养模式的内涵，以横州市职业技术学校计算机应用专业“岗课赛证”融通人才培养模式的研究为例，提出“以岗定课、以课为本、以赛提技、以证为标”的“岗课赛证”融通人才培养模式的构建路径。