<正>随着新课程改革的深入,传统的教学模式已无法满足当前高中生的学习需求.为了让学生切实感受高中数学的魅力,提高数学课堂教学的实效,微课应运而生.教师可以利用微课,将抽象的、学生难以理解的数学知识以更为直观、形象的方式呈现出来,以帮助学生更好地吸收、消化知识,从而进一步帮助他们提升课堂学习的效率.一、借助微课,激发学生的学习兴趣教师将一些与教学内容相关的图形、动画、模型等放到微课当中,这样不仅可激发学生的学习兴趣,还可以丰富教学的内容.
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