“等式性质与不等式性质”教学设计、教学反思与点评

作者：刘勇; 沈婕; 李龙才

来源：中学数学教学参考, 2019, (25): 14-24.

• 等式性质
• 不等式性质
• 运算中的不变性

以人教A版数学必修(第一册)第二章为蓝本进行"等式性质与不等式性质"的教学设计,引导学生在梳理等式的基本性质的基础上,猜想并证明不等式的基本性质。其中特别注重梳理性质中蕴含的数学思想和方法,并注重运用好"一般化""特殊化"的研究方法。在教学实践的基础上,对教学设计与教学过程进行了反思,并从"学什么""怎么学""怎么评"等三个角度进行了点评。