“现代教育技术”公共课教学模式探索

作者：庄琪

来源：教育教学论坛, 2020, (44): 197-199.

• 现代教育技术
• 公共课
• 教学模式

作为培养未来教师教育技术能力的主要途径,高等师范院校的现代教育技术课程多年来在各院校师范专业中广为开设,但效果却差强人意。该文作者在多年教学实践的基础上,试着探索一种更有效的教学模式,构建了以信息化教学设计为核心的教学内容体系,创新运用翻转教学模式及多种教学方法,并进行了对比实验以验证新的教学模式效果,实验结果表明,该研究提出的现代教育技术课程的内容组织方式及课程实施方式,可以有效提高学生的教育技术能力及信息化教学能力。

• 单位
  南京师范大学泰州学院