摘要

规则意识,是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。简单地说,规则意识就是遵守校规、法律、社会公德、游戏规则等规则的意识。从学校教育和学生学习的角度来看,小学生通过这一类规则的学习,才能顺利地实现人的社会化,学会与他人相处,学会适应社会生活。而社会规则意识的培养,正是小学阶段的重要环节。游戏离不开规则,笔者认为可以利用游戏培养学生的规则意识。