基于核心素养的初中英语听说有效教学策略研究

作者：方玉如

来源：考试周刊, 2021, (76): 98-100.

• 核心素养
• 初中英语
• 听说教学
• 有效教学
• 开展策略

在新课程改革的背景下,培养学生核心素养不仅是较为先进的教学理念,同时也是未来社会发展对合格人才提出的要求,核心素养在当前的学科改革与教学过程中发挥着不可忽视的作用。因此,在这种教育形势下,在初中英语听说教学中,教师就应对有效教学的内涵和重要意义进行更深入的探究,并在核心素养理念的指引下,积极进行初中英语听说教学策略的优化,以此构建英语听说有效课堂。