互联网背景下美术通识公共教育碎片化模式研究

作者：李鸿涛; 王柯^*; 黄甘萍; 陈佳欣; 莫小米; 张馨源

来源：产业与科技论坛, 2022, 21(17): 181-182.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5641.2022.17.083

• 互联网
• 美术通识公共教育
• 碎片化
• 教学模式

随着互联网媒体时代的到来，传统媒体与新兴媒体日益融合、互动，信息传播手段层出不穷。在互联网的背景下，探索美术通识教育的公共教育模式，在生活的“碎片化”学习模式中逐步形成美术学习氛围，通过在潜移默化中摸索到美术的内在含义，从而进一步提高公众的审美水平。通过对公众进行美术通识教育，可以提升其审美素养。

• 单位
  琼台师范学院