高校部分大学生信仰宗教的现象已引起学者的广泛关注。从某高校临床专业学生的宗教信仰现状入手,探究宗教信仰对大学生影响的理论与现实因素,从破解高校信仰教育的本体构建和大学生主体需求之间的矛盾出发展开对策研究,帮助大学生树立正确科学的人生信仰。
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