文旅融合背景下的传统文化学习资源开发与利用——以研学苏州课程为例

作者：金白梧

来源：学园, 2019, 12(08): 17-18.

• 文旅融合
• 传统文化学习资源
• 研学苏州课程

当前,国家大力推动文化、旅游产业的发展,出台一系列扶持措施,引导文化、旅游产业健康发展,各地也因地制宜开发文化旅游,在促进文旅融合方面学校教育尤其是职业教育更应有所作为。以研学苏州课程为例,探索高职院校相关专业如何充分挖掘传统文化学习资源,通过校本课程的开发、利用,借助视频拍摄、研学线路设计、文创产品开发等途径来促进文旅的深度融合。