摘要

<正>读完了关于美丽的夏季的文章,我们来聊一聊阅读方法。到了高年级,我们在阅读一篇文章或者一本书的时候,应该掌握一些方法,而不是只读个热闹或者只看谁读得数量多。掌握一些阅读方法,对我们做阅读理解题,也是有帮助的。到了五年级,同学们一定发现课文越来越长了,这就要求我们的阅读要有一定的速度。其实,对于阅读速度的要求,二年级时就提出了要求,那就是默读。默读可以大大提高阅读速度。查阅《语文课程标准》,梳理一下,大家就清楚了。