农林类专业中仪器分析实验教学的问题与对策

作者：李莎; 郭明^*; 周建钟; 吴荣晖; 王悦悦

来源：化学教育 (中英文), 2018, 39(20): 57-62.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2017120127

• 仪器分析实验
• 教学改革
• 项目式教学
• 教学团队
• 教学实践

针对农林类专业中"仪器分析实验"教学实践中遇到的平台条件较低,仪器硬件配置较少,学生基础相对较弱,教学难度大等问题。探究了分类设置实验教学内容,按项目分级设计模块化实验教学课堂,教学团队协同分工实施教学实践,分层创建实验教学资源,过程考核结合目标考核的综合实验教学改革。通过教学改革实践,"仪器分析实验"的教学效果得到有效改观。

• 单位
  浙江农林大学