校本课程建设是新课程改革给各个阶段教育教学工作提出的一个明确要求,指出校本课程开展要以学校为本位,由学校自主确定并实施课程。小学语文新课标要求小学生的阅读总量要达到100万字,如果只是凭借教材这一有限阅读材料是无法达到这一标准的,此时课外阅读的重要性就得到了充分体现。学校需要从校本课程建设的角度出发,积极围绕课外阅读进行思考和实践,让学生在课外阅读与课内阅读的互动沟通当中扩大阅读量,拓展阅读时空。
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