关于做好高中语文课堂管理的路径分析

作者：钱双萍

来源：语文教学与研究, 2018, (24): 54-55.

<正>课堂管理的目的是协调师生教学关系、打消各种课堂消极因素,力图将课堂打造为高效课堂。处于推进新课改和素质教育的大背景下,教师不仅要具备深厚专业功底和丰富教学技巧,而且还要掌握和提高自身的课堂管理能力,努力挖掘学生自身的亮点,用学生的亮点点亮学生。然而不少老师受客观条件的影响,在高中语文课堂管理工作上做的并不尽如人意,影响了课堂教学和管理的品质,所以本文就对高中语文课堂管理这一核心主题做以研究,望可