摘要

在高校进行先进性别意识教育是对国民进行先进性别意识教育的重要环节。高校进行先进性别意识教育的重要途径是将先进性别意识纳入"思政课"教学,这是一种以高校"思政课"教学为载体的"寄寓式"教育,它完全是教师的自觉行为,这种"寄寓式"教育是通过显性和隐性两种教育途径进行的。做好将先进性别意识纳入高校"思政课"教学工作需要发挥"思政课"教师队伍的主体作用,因此要特别注重"思政课"教师预备队伍的先进性别意识素质的培养;要推动妇女理论工作者和高校"思政课"教师的相关研究工作。