<正>近年来,如何促进学生全面发展、提升学生的综合素养,已成为广大教育工作者重点关注的问题。当前,多元文化教育理念在音乐教育工作中已有体现,教师将多元音乐文化内容与音乐教学内容相互融合,可有效突破传统教学模式的局限,使教学内容更加丰富,从而打造更多元化的课堂。在提倡素质教育的背景下,教师需结合多元音乐文化,选用合适的教学模式,以充分体现音乐教学的价值,促进学生核心素养的提升。一、多元音乐文化对小学音乐教学的影响
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