转换角色 加强互动——浅谈美术欣赏的新方式

作者：麻翩翩

来源：明日风尚(时尚美容), 2020, (11): 58-59.

• 角色
• 互动
• 欣赏

初中美术欣赏课是培养学生欣赏艺术、鉴赏艺术、培养美感的教学内容。对于这个模块的内容,往往由于其理论性和系统性,教师忙于讲解知识点,学生苦于被动接受。欣赏课无法给人乐于学习,乐于探索的欲望,为了解决这个问题,教师需转换思路,寻求更好的教学方式,转换师生角色,加强互动,把课堂交给学生,把发现的眼光,探索的欲望交给学生。