人工智能、大数据、物联网、AR/VR和5G通信技术在人们日常生活中的应用,标志着传媒正式进入智能化时代。本文从新闻传播教育入手,以传媒数据化转向对高校新闻专业的冲击为基础,探讨提升新闻专业数据素养的误区与反思,希望对新闻专业的数据化转向有所助益。