高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略

作者：圣明霞

来源：科学大众(科学教育), 2018, (11): 18.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.11.014

• 高中
• 物理教学
• 逆向思维能力
• 培养策略

在进行高中物理教学时,教师通过培养学生逆向思维能力,可以使课堂教学质量得到更为有效的保障。本文深入分析在进行理论教学,实验教学和习题教学时,如何培养学生逆向思维能力,使学生在进行相关学习时具有更高的积极性,从而能够更好地展开学习。