摘要
<正>英语是语言类的科目,在英语教学过程中,教师应关注学生语言表达能力的发展。传统课堂中以听、读、写为主的教学模式不适合学生语言自主表达能力的发展,因此教师需要构建初中英语新课堂。构建该课堂,教师需要立足语言表达能力,营造良好的英语语言学习氛围,通过写作促进学生规范英语表达,并结合课程短对话,提高学生英语语感。1.创设用语环境,实现生本课堂的创设课堂的活跃度是学生进行英语语言表达自主性的重要前提,教师可以建设以学生为主体的英语课堂,通过情景虚拟表达看图说话等方式,提高学生英语语言讲述的积极性,真正让学生通过小组高中将英语表达融入日常课堂的主体环节。