摘要

<正>英语作为当代大学生综合素质评价体系中的重要能力指标,越来越强调回归英语语言工具性、人文性相统一的价值取向,这也倒逼大学英语进行教学设计理论基础与教学实践发展创新,以满足大学英语教学有效性的要求。《英语教学方法与策略》(华东师范大学出版社,2018年12月版)一书由鲁子问、康淑敏著写,作者以大学英语教育践行者与探索者的身份,对于如何运用大学英语

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