注重核心素养,初中语文分层教学提高效率

作者：张润强

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (20): 109.

• 核心素养
• 初中语文
• 分层教学
• 学习小组

新课改以来,教学目标就是培养学生的核心素养。我们在教学中要想夯实学生的基础知识能力。我们就要结合学生的认知规律设置不同层次的教学方案,这样才能提高语文教学的针对性,才能全面促进学生的文化价值、审美观、语言思维能力的发展,提高学生的核心素养。