传统的教学方法构建知识的过程是以灌输式的方式为主,学生一直处于被动接受知识的状态,PBL教学模式的教学模式是以问题作为导向,通过设置问题,学生从探索解决问题的过程中获得知识,这种教学效果较好。学生不仅掌握了所学知识,同时锻炼了学生吃苦耐劳、不畏艰难,团结合作的精神。该文将这种教学方法应用于计算基础课程中,通过实践证明该方法能提高教学效果。
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