“艺”路相伴，共育爱党爱国心的探索

作者：朱巧静

来源：少先队研究, 2021, (02): 16-18.

• 艺术育人
• 爱党爱国
• 家长参与

笔者运用低年级儿童喜闻乐见的三类艺术形态——音乐、舞蹈和绘画开展实践探索,挖掘艺术育人的特殊功能,引导少年儿童感知党的光辉历程,了解中华民族从站起来、富起来到强起来的壮丽历史,同时引导家长参与,形成教育合力,培育少年儿童爱党爱国情怀,赓续红色基因。

• 单位
  上海戏剧学院