农村地区缺乏教学资源,没有很好的教育环境。初中教师的任务不仅仅是做好班级管理,促进学生的整体发展,还要为学生提供良好的学习环境。学生的成长不仅是身体的成长,也是心理的成长。为了促进学生的身心发展,在教育中,教师必须运用合理的交际能力,使学生能够理解自己的良好意图。同时,教师要学会分析学生的心理特征,有针对性地实现班级管理的目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
