中职学校英语类课程SPOC教学改革的研究与实践

作者：朱红明; 王文华; 王兆金; 吴永兴; 孙益珍

来源：教育现代化, 2018, 5(46): 97-99.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.46.040

• SPOC模式
• 慕课
• 英语教学
• 中职学校

SPOC模式延续了MOOC的丰富资源,又通过提高门槛,限制规模,提供线下教学等方式,克服了MOOC的不足,取得了更好的教学效果。在构建中职学校SPOC研究模式的基础上,以电子商务专业的求职英语课程为研究对象,基于SPOC模式设计了包括线上线下一体的教学大纲、教学内容及教学过程,并开展了一系列的教学实践。从教学结果的对比分析可以看出,中职学校SPOC模式对于提高教学质量有较大的促进。