英语教学的目的主要是培养学生"跨文化交际"能力。英语教学的过程中过分强调目的语的文化,而忽略了本国文化,导致学生产生"中国文化失语"现象。因此,在英语教学中不仅要注重目的语的文化教学,同样要重视本国文化的英语表达的教学,这样才能进行双向的跨文化交流。根据现状,特此提出高职英语教学中中国文化的渗透的措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
