在整合教学中提高语文能力——以苏教版《放飞蜻蜓》《保护蜻蜓》的教学为例

作者：江平

来源：小学教学参考, 2018, (34): 86.

• 明晰脉络
• 洞察技巧
• 学以致用
• 统整思维

借助整合策略,运用对比的方式展开教学,便于学生在同中寻异,异中求同。以这样的方式来进行思考与实践,学生的思维能力和写作能力都将得到极大的发展与提升。提出对比框架,在整合中明晰文本脉络;对比细节,在整合中明晰表达技巧;模仿迁移,在整合中强化学以致用,真正促进学生语文核心能力地发展。