浅析如何在小学数学课堂教学中提升教学的有效性

作者：李丽娜

来源：当代家庭教育, 2020, (27): 91.

• 小学数学
• 有效性
• 策略

课堂教学的有效性是相关教育工作者始终追求的目标。但是目前在小学数学课堂教学过程中,仍然存在效率低下的问题,对此还应对其进行深入的分析,并提出提高小学数学课堂教学有效性的策略,从而促进我国小学数学教学的不断发展。