PBL与LBL相结合在医学影像学教学改革中的探索

作者:郭飞; 许红; 齐琦*
来源:牡丹江医学院学报, 2019, 40(04): 157-162.
DOI:10.13799/j.cnki.mdjyxyxb.2019.04.053

摘要

在医学影像学的教学改革过程中,我们将PBL与LBL两种教学模式相结合,既保证了知识传授的系统性,又使得学生在具体案例情景下以问题为导向,培养并激发学生学习兴趣,加强对知识间的横向联系,极大提高了学生分析、解决问题的能力,培养了学生的团队协作精神。通过探讨PBL与LBL相结合的教学方法在医学影像学的教学中应用,为医学教育的发展提供新的思路和方法。

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