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初中生物教学德育渗透现状及策略研究
作者:姜瑜
来源:
课程教育研究
, 2020, (04): 161-162.
初中生物
德育渗透
现状
对策分析
摘要
素质教育下,不但要学习更多的文化知识,而且,要努力在文化知识的学习中培养学生的道德素养。其中,德育思想在学科教学中渗透就是一个研究的主题。对此,文章以初中生物学科为例,对德育渗透的内容展开了刍议。
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