初中数学任务驱动法教学模式

作者：姜鸿侠

来源：教学管理与教育研究, 2018, (09): 59-60.

• 初中数学
• 任务驱动法
• 教学模式

初中数学课堂教学中引入任务驱动教法,符合学生数理学习认知成长规律,与新课改精神一致。任务驱动是一种任务推进形式,更是一种教学策略。教师以任务驱动形式展开课堂数学程序,以任务驱动操作实施教学,能有效提升数学课堂教学效果,丰富学生数学认知。