摘要

微课作为一种理念先进的信息化教学手段,与传统教学相比,微课学习内容精炼,能生动直观呈现训练任务,激发学生自主训练的积极性,"交互性"教学优势突出。在中职电子商务专业技能训练中,借助微课优势,合理整合情景化训练任务,优化学生自主训练环节,创设训练作品展示平台,多元评价学生的训练过程,可以有效提升电子商务专业技能训练的实效性。