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摘要
大学计算机基础教学的基本目标是培养学生具备一定的计算机基础知识,掌握相关的软硬件技术,以及利用计算机解决本专业领域中的问题的能力。目前大学计算机基础教学中存在诸多问题,学生普遍存在计算机基础薄弱,缺乏良好的学习习惯,没有主动学习的积极性,这在学习过程中往往导致事倍功半。计算机基础的传统教学方法过于模仿计算机专业教学。此外,教学方法手段简单老套,上课照"片"宣科,计算机作为当下信息技术载体,在教学方法中应将此特性无缝嵌入,激发学生学习热情和研究兴趣。文章对计算机基础教学改革做了认真研究,采用开放式教学、专业自主式学习、实战测评方式提升学生学习热情,引导学生探索针对自身的个性化学习方法,以高效率学习计算机基础课程,掌握计算机基础技能,为后续专业学习服务。
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单位山西能源学院
