随着我国教育制度的不断发展,初中数学的教学模式和多媒体信息技术的结合也得到逐步完善。在现代教育信息化的大背景下,"翻转课堂"作为一种新颖的教学模式被引进到我国初中数学课堂教学中,为教育教学的进一步改革提供了方向和思路。教师通过翻转课堂可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力以及自主探究意识。基于此,本文对翻转课堂的设计和应用进行了简要分析,希望能给广大教师提供一些帮助。
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