微课在高职英语教学中的作用

作者:王晖; 周建华
来源:学周刊, 2016, (34): 58-59.
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.34.029

摘要

微课应用于英语教学有利于因材施教、分层教学,大力激发学生学习兴趣,教师在英语微课设计中如果侧重"可重用性",并广纳互联网优质资源,突出细胞创新功能,促进微课与慕课协同发展,就能将语言学习融入学生生活,让学生的英语学习变成一种自然常态,实现英语教学模式的根本变革。

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