在各种因素的不断冲击下,我国教育体系各阶段都迎来了改革时机。在小学阶段的英语教学中,教师应当大力运用信息技术,帮助学生在信息技术环境下进行情境教学。此外,教师还可以借助信息技术在课堂上开展一系列的情境活动。通过这种方法,教师可以做到让小学英语课程符合社会发展规律的变革,从而使学生更好地投入到英语的学习中去。
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