基于翻转课堂和虚拟仿真的单片机教学改革

作者：乔莉; 魏海波

来源：实验技术与管理, 2018, 35(03): 112-139.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2018.03.028

• 单片机
• 翻转课堂
• 虚拟仿真
• 开放教育

在开放教育中引入Proteus和Keil仿真技术,解决学生课后无法自主实验等问题,增加实验的直观性和形象性。采用基于翻转课堂理念的教学设计,使学生能够灵活安排线下自主学习,在面授课堂中重点解决典型问题。以"交通灯控制系统的设计与实现"教学为例,介绍了翻转课堂教学具体内容的设计。

• 单位
  辽宁广播电视大学; 辽宁装备制造职业技术学院