也可以这样读古诗——例谈小学古诗阅读教学中的几种补白方式

作者：范艳丽

来源：阅读, 2022, ZD: 18-20.

• 古诗
• 阅读
• 补白

古诗是中华民族的文化瑰宝，是语文课堂教学内容的精彩华章。学习古诗既是对我们学习能力和审美情趣的一种提高，也是对祖国优秀文化的一种传承。但由于古诗的表现手法含蓄凝练，因此古诗教学一不小心便成为语文课堂教学中的难题。而在笔者的探究中，教师的恰当补白，或许正好可以引导学生更好地领悟古诗的魅力。