摘要

<正>近日,历时三年的《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。"核心素养"是在新的历史时期,高屋建瓴落实立德树人战略目标的重要途径,是以人为本的时代特征对教育本质认识的催化。核心素养的提出,为真正走向以学生为中心的教育,确立回归教育本源的学校教育教学实践,提供了引领性支撑。要

  • 单位
    中国教育科学研究院